Être étudiant de première génération en France, cela fait-il une différence ?

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Être étudiant de première génération en France, cela fait-il une différence ?
Auteur(s)	Laurent Lima ¹ , Nadia Nakhili ¹ , Benjamin Le Hénaff ¹ 1 LaRAC - Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte ( 537487 ) - Université Grenoble Alpes, Bâtiment BSHM, Aile C, 1251 Avenue Centrale, 38400 Saint-Martin-d'Hères - France Université Grenoble Alpes [2016-2019] EA602 ( 445543 )
Langue du document	Français
Titre de l'ouvrage	Regards croisés sur les expériences étudiantes : L'enquête de condition de vie 2016
ISBN	978-2-11-157010-8
Vulgarisation	Non
Audience	Nationale
Date de publication	2019
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Éditeur commercial	La documentation française
Directeur de collection	Jean-François Giret Feres Belghith Élise Tenret
Éditeur scientifique	Observatoire national de la vie étudiante
Mots-clés	fr Université, Sciences de l'éducation

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https://shs.hal.science/halshs-03252608

Soumis le : lundi 7 juin 2021 à 17:33:36

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024 à 21:06:04

Dates et versions

halshs-03252608, version 1 (07-06-2021)

Identifiants

HAL Id : halshs-03252608 , version 1

Citer

Laurent Lima, Nadia Nakhili, Benjamin Le Hénaff. Être étudiant de première génération en France, cela fait-il une différence ?. Observatoire national de la vie étudiante. Regards croisés sur les expériences étudiantes : L'enquête de condition de vie 2016, La documentation française, 2019, 978-2-11-157010-8. ⟨halshs-03252608⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024