Pratiques en classe multilingue ? Interactions, rôles et places
Dominique Macaire
- Fonction : Auteur
- PersonId : 879987
Domaines
Linguistique| Format du dépôt | Notice |
|---|---|
| Type de dépôt | Communication dans un congrès |
| Titre |
fr
Pratiques en classe multilingue ? Interactions, rôles et places
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| Auteur(s) |
Dominique Macaire
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ATILF -
Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française
( 190838 )
- Université de Lorraine, 44 Av de la Libération, BP 30687 54063 Nancy Cedex
- France
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| Langue du document |
Français
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| Vulgarisation |
Non
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| Comité de lecture |
Oui
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| Invité |
Non
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| Audience |
Internationale
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| Actes |
Non
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| Titre du congrès |
Journée d’Étude : La diversité linguistique au sein de l’école grecque contemporaine. Tâches et outils de classe au service de la diversité inclusive : enjeux, compétences, exemples
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| Date début congrès |
2020-02-25
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| Ville |
Thessalonique
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| Pays |
Grèce
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| Domaine(s) |
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