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Enquête longitudinale sur la réussite universitaire à l'université de Dijon. La première année d'études : le réussite, l'abandon, l'échec

Abstract : Ce texte a pour objet de donner une description des processus de réussite dans les différentes disciplines retenues dans le cadre de l'enquête longitudinale menée à l'Université de DIJON pour le compte du Service d'Etudes et d'Informations statistiques - S.E.I.S. - du Secrétariat d'état aux Universités. La population étudiée est constituée de l'ensemble des étudiants en première année dans les disciplines suivantes sans y avoir été préalablement inscrits. (Bacheliers de l'année, étudiants qui prennent une réorientation, étudiants qui commencent des études supérieures suite à une interruption de scolarité après l'enseignement secondaire). Ces disciplines étudiées sont : Médecine, Deug A de Sciences, Sciences économiques, lettres modernes, lettres classiques, philosophie et sciences sociales , ainsi que le département gestion des entreprises de l' Institut Universitaire de Technologie de DIJON.
Document type :
Journal articles
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03176679
Contributor : Bertille Theurel <>
Submitted on : Monday, March 22, 2021 - 3:41:36 PM
Last modification on : Tuesday, March 23, 2021 - 3:10:15 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-03176679, version 1

Collections

Citation

Alain Mingat. Enquête longitudinale sur la réussite universitaire à l'université de Dijon. La première année d'études : le réussite, l'abandon, l'échec. SIO Université de Bourgogne, SIO Université de Bourgogne, 1977, pp.1-6. ⟨halshs-03176679⟩

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