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Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Conflits de l'activité et dynamique identitaire des enseignants lors de l'enseignement de questions socialement vives agricoles

Amélie Lipp
Education, Formation, Travail, Savoirs
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https://shs.hal.science/halshs-03131038

Soumis le : jeudi 4 février 2021-09:27:33

Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-17:38:02

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Dates et versions

halshs-03131038 , version 1 (04-02-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03131038 , version 1

Citer

Amélie Lipp. Conflits de l'activité et dynamique identitaire des enseignants lors de l'enseignement de questions socialement vives agricoles. Cécile Gardiès; Laurent Fauré; Sylvie Sognos. Changement et professionnalisation, Cépaduès éditions, 2020, 978-2-36493-860-1. ⟨halshs-03131038⟩

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