Des ressources aux pratiques éducatives libres : quelle réappropriation dans la formation ouverte et à distance ?

Luc Massou; Cathia Papi; Hélène Pulker

doi:10.4000/dms.5251

N°Spécial De Revue/Special Issue Distances et Médiations des Savoirs Année : 2020

Des ressources aux pratiques éducatives libres : quelle réappropriation dans la formation ouverte et à distance ?

(1) , (2) , (3)

1
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3

Luc Massou

Fonction : Auteur
PersonId : 741040
IdHAL : luc-massou
ORCID : 0000-0002-8474-6787
IdRef : 056521642

Centre de Recherche sur les Médiations

CV

Cathia Papi

Fonction : Auteur
PersonId : 1147416
ORCID : 0000-0002-5193-3906
IdRef : 127668179

Université Téluq

Hélène Pulker

Fonction : Auteur

The Open University [Milton Keynes]

Domaines

Sciences de l'information et de la communication Education

Luc Massou : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03085406

Soumis le : lundi 21 décembre 2020-17:42:30

Dernière modification le : lundi 18 septembre 2023-15:30:04

Dates et versions

halshs-03085406 , version 1 (21-12-2020)

Identifiants

HAL Id : halshs-03085406 , version 1
DOI : 10.4000/dms.5251

Citer

Luc Massou, Cathia Papi, Hélène Pulker. Des ressources aux pratiques éducatives libres : quelle réappropriation dans la formation ouverte et à distance ?. Distances et Médiations des Savoirs, 31, 2020, ⟨10.4000/dms.5251⟩. ⟨halshs-03085406⟩

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