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Des socialisations professionnelles tramées par des logiques scolaires : les CAP coiffure et métiers de l’automobile en lycée
Des socialisations professionnelles tramées par des logiques scolaires : les CAP coiffure et métiers de l’automobile en lycée
Résumé : Cet article étudie la spécificité de la socialisation professionnelle dans les formations au CAP (Certificat d’aptitude professionnelle) coiffure et métiers de l’automobile, effectuées sous statut scolaire. Il montre que des logiques proprement scolaires façonnent tant les modalités de la socialisation (mode scolaire de transmission des savoirs et savoir-faire, socialisation anticipatrice et scolarisation des stages) que les appropriations de ces formations par les lycéens. Du fait du recrutement différencié de ces spécialités, les lycéens des métiers de l’automobile se montrent plus rétifs à l’ordre scolaire que les lycéennes de la spécialité coiffure.
Mots-clés :
CAP - Certificat d'aptitude professionnelle
enseignement technique-professionnel
socialisation professionnelle
coiffeur
métier de l'automobile
orientation scolaire-professionnelle
lycée professionnel
transmission des savoirs
savoir professionnel
stage de formation
représentation de la formation
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03057213
Contributor : Nathalie Leménager <>
Submitted on : Friday, December 11, 2020 - 3:55:46 PM
Last modification on : Saturday, December 12, 2020 - 3:33:49 AM
Contributor : Nathalie Leménager <>
Submitted on : Friday, December 11, 2020 - 3:55:46 PM
Last modification on : Saturday, December 12, 2020 - 3:33:49 AM