Chapitre D'ouvrage
Année : 2021
David Giband : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-03038934
Soumis le : jeudi 3 décembre 2020-16:56:16
Dernière modification le : mardi 27 juin 2023-15:50:32
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-03038934 , version 1
Citer
David Giband. When school opens to community. Schooling, ethnicity, community identity: a tale of two Gipsy deprived neighbourhoods in Southern France. Freytag T and Meuseberger P. The role of socioenvironmental settings for learning and educational attainment, Springer, inPress. ⟨halshs-03038934⟩
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