Skip to Main content Skip to Navigation
Book sections

De l’expérience américaine aux spécificités françaises, quel territoire de gestion et de concertation pour l’école de la périphérie ?

David Giband 1 Guillaume Lacquement
1 UMR ART-Dev - Acteurs, Ressources et Territoires dans le Développement
Document type :
Book sections
Complete list of metadatas
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03038861
Contributor : David Giband <>
Submitted on : Thursday, December 3, 2020 - 4:35:14 PM
Last modification on : Friday, December 4, 2020 - 3:33:11 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-03038861, version 1

Collections

UNIV-PERP | AGROPOLIS | CIRAD | UNIV-MONTPELLIER | ART-DEV | CNRS | ECON

Citation

David Giband, Guillaume Lacquement. De l’expérience américaine aux spécificités françaises, quel territoire de gestion et de concertation pour l’école de la périphérie ?. David Giband, Guillaume Lacquement. La ville et ses marges scolaires : retours d’expérience sur l’éducation prioritaire et la rénovation urbaine en France et à l’étranger, Presses Universitaires de Perpignan, 2007. ⟨halshs-03038861⟩

Export

BibTeX TEI DC DCterms EndNote

Share

Metrics

Record views

18