Word and pseudoword reading in children with specific speech and language impairment

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en Word and pseudoword reading in children with specific speech and language impairment
Auteur(s)	Lucie Macchi ¹ , Marie-Anne Schelstraete ² , Séverine Casalis ¹ 1 URECA - Unité de Recherche en Sciences Cognitives et Affectives ( 203506 ) - Université Charles-de-Gaulle Lille III - Domaine universitaire du Pont de Bois - BP 149 - 59653 Villeneuve d'Ascq cedex - France Université de Lille, Sciences Humaines et Sociales EA1059 ( 301700 ) ; PRES Université Lille Nord de France ( 301713 ) 2 UCL - Université Catholique de Louvain = Catholic University of Louvain ( 92863 ) - Place de l'Université 1 - 1348 Louvain-La-Neuve - Belgique
Langue du document	Anglais
Nom de la revue	Res Dev Disabil - Research in Developmental Disabilities (ISSN : 0891-4222, ISSN électronique : 1873-3379) Elsevier Publié par Elsevier https://www.journals.elsevier.com/research-in-developmental-disabilities
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2014-12
Volume	35
Numéro	12
Page/Identifiant	3313-3325
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société
DOI	10.1016/j.ridd.2014.07.058

Lucie Macchi : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03035383

Soumis le : mercredi 2 décembre 2020 à 10:43:54

Dernière modification le : mercredi 17 novembre 2021 à 12:08:10

Dates et versions

halshs-03035383, version 1 (02-12-2020)

Identifiants

HAL Id : halshs-03035383 , version 1
DOI : 10.1016/j.ridd.2014.07.058

Citer

Lucie Macchi, Marie-Anne Schelstraete, Séverine Casalis. Word and pseudoword reading in children with specific speech and language impairment. Research in Developmental Disabilities, 2014, 35 (12), pp.3313-3325. ⟨10.1016/j.ridd.2014.07.058⟩. ⟨halshs-03035383⟩

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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024