Critique, utopie et résistance : trois fonctions d’une pédagogie de la résonance en Anthropocène
Nathanaël Wallenhorst
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1297418
- IdHAL : nathanael-wallenhorst
- ORCID : 0000-0003-1043-1288
- IdRef : http://www.idref.fr/130438162/id
Domaines
Sciences de l'Homme et Société| Format du dépôt | Notice |
|---|---|
| Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
| Titre |
fr
Critique, utopie et résistance : trois fonctions d’une pédagogie de la résonance en Anthropocène
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| Auteur(s) |
Nathanaël Wallenhorst
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LISEC -
Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication
( 93791 )
- Université de Haute-Alsace, 10 rue des Frères Lumières, 68100 Mulhouse - Université de Lorraine, 3 place Godefroy de Bouillon, 54000 Nancy - Université de Strasbourg, 7 rue de l'Université, 67000 Strasbourg
- France
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| Date de publication |
2019
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| ISBN |
978-2-35687-674-4
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| Lieu de publication |
Lormont
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| Langue du document |
Français
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| Titre de l'ouvrage |
Eduquer en Anthropocène
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| Vulgarisation |
Non
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| Audience |
Internationale
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| Éditeur commercial |
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| Éditeur scientifique |
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| Domaine(s) |
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