Pratiques immersives à l’ère du numérique : enjeux et perspectives pour l’apprentissage des langues

Maud Ciekanski

Chapitre d'ouvrage Année : 2020

Pratiques immersives à l’ère du numérique : enjeux et perspectives pour l’apprentissage des langues

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Maud Ciekanski

Fonction : Auteur
PersonId : 951475

Didactique des langues et sociolinguistique (Crapel)

Domaines

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Annexe
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Pratiques immersives à l’ère du numérique : enjeux et perspectives pour l’apprentissage des langues
Auteur(s)	Maud Ciekanski ¹ 1 Didactique des langues et sociolinguistique (Crapel) ( 391668 ) - France Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française ( 190838 ) ; Université de Lorraine ( 413289 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7118 ( 441569 )
Date de publication	2020
Titre de l'ouvrage	Le numérique dans les modèles éducatifs: réalités, défis et perspectives
Page/Identifiant	n. p.
Titre du congrès	Le numérique dans les modèles éducatifs : réalités, défis et perspectives.
Date début congrès	2019-04-03
Audience	Internationale
Actes	Oui
Invité	Oui
Comité de lecture	Oui
Date fin congrès	2019-04-05
Vulgarisation	Non
Ville	Tripoli
Langue du document	Français
Pays	Liban
Éditeur scientifique	Nicolaïdès-Salloum, Sophie et Slim-Hoteit Ilham (dir.)
Éditeur commercial	ALEF, L'institut Français du Liban
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique

ALEF_Ciekanski_finalversion.pdf ( 1.88 Mo )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Cornelia Comsa : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02486041

Soumis le : jeudi 20 février 2020 à 15:57:07

Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023 à 18:22:03

Dates et versions

hal-02486041, version 1 (20-02-2020)

Identifiants

HAL Id : hal-02486041 , version 1

Citer

Maud Ciekanski. Pratiques immersives à l’ère du numérique : enjeux et perspectives pour l’apprentissage des langues. Nicolaïdès-Salloum, Sophie et Slim-Hoteit Ilham (dir.). Le numérique dans les modèles éducatifs: réalités, défis et perspectives, ALEF, L'institut Français du Liban, n. p., 2020. ⟨hal-02486041⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

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