Les modèles d’enseignement à l’épreuve de la modernisation scientifique des pays non européens : le cas de l’Ecole d’ingénieur égyptienne au XIXe siècle
Pascal Crozet
- Fonction : Auteur
- PersonId : 13489
- IdHAL : pascalcrozet
- IdRef : 079508642
Format du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
fr
Les modèles d’enseignement à l’épreuve de la modernisation scientifique des pays non européens : le cas de l’Ecole d’ingénieur égyptienne au XIXe siècle
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Auteur(s) |
Pascal Crozet
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SPHERE (UMR_7219) -
Sciences, Philosophie, Histoire
( 142014 )
- Université Paris Diderot, Bât. Condorcet case postale 7019 ; Equipe Rehseis case postale 7093, 5 rue Thomas Mann, 75205 PARIS CEDEX 13
- France
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Langue du document |
Anglais
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Nom de la revue |
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2000-12-01
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Numéro |
26
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Page/Identifiant |
27-38
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Domaine(s) |
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DOI | 10.4000/sabix.274 |
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