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School violence and levels of learning achievement in a public educational institution in Puerto Maldonado

Résumé : El objetivo fue establecer la relación que existe entre la violencia escolar y los niveles de logro de aprendizaje de los estudiantes del quinto ciclo de una institución educativa pública de Puerto Maldonado. El enfoque de investigación fue cuantitativo, el diseño no experimental y el nivel relacional. Los instrumentos de recolección de datos fueron el Test AVE y el Acta Consolidada de Evaluación. Los resultados indican que existe una relación inversa y significativa entre la violencia escolar y los niveles de logro de aprendizaje (rs= -0,297; p=0,021<0,05). Se concluyó que los altos niveles de violencia escolar están relacionados con los bajos niveles de logro de aprendizaje.
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02956931
Contributor : Edgar Gutiérrez Gómez <>
Submitted on : Sunday, October 4, 2020 - 3:49:09 AM
Last modification on : Wednesday, October 7, 2020 - 3:00:14 AM
Long-term archiving on: : Tuesday, January 5, 2021 - 6:01:20 PM

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Edwin Gustavo Estrada Araoz.pd...
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Edwin Gustavo Estrada Araos, Helen Juddy Mamani Uchasara. School violence and levels of learning achievement in a public educational institution in Puerto Maldonado. Puriq, Edgar Gutiérrez Gómez, inPress, ⟨10.37073/puriq.2.3.86⟩. ⟨halshs-02956931⟩

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