The sociology of education at the cross road of sociology of public action: accuracy for an empirical typology of accountability systems in education

La sociología de la educación al cruce de la sociología de la acción pública: aportes de los marcos teóricos orientados hacia una tipología de los sistemas de accountability

La sociologie de l’éducation au croisement de la sociologie de l’action publique : apports des cadres pour une typologie des systèmes d’accountability

Annelise Voisin (1, 2, 3) , Christian Maroy (1)

1 Girsef - Groupe interdisciplinaire de Recherche sur la Socialisation, l'Education et la Formation
2 INRS - Institut National de la Recherche Scientifique [Québec]
3 Centro de Investigacion Avanzada en Education, Université du Chili

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Annelise Voisin, Christian Maroy. La sociologie de l’éducation au croisement de la sociologie de l’action publique : apports des cadres pour une typologie des systèmes d’accountability. Cahiers de recherche sociologique, 2018, 64, pp.173. ⟨10.7202/1064725ar⟩. ⟨halshs-02946599⟩