L’art de grandir ensemble, quand les rythmes scolaires interrogent les territoires et les partenariats - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2018

L’art de grandir ensemble, quand les rythmes scolaires interrogent les territoires et les partenariats

François Pouthier (1)
François Pouthier
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 921392
Passages

Domaines

Science politique Architecture, aménagement de l'espace

François Pouthier  : 

https://shs.hal.science/halshs-02918568

Soumis le : jeudi 20 août 2020 à 17:51:10

Dernière modification le : lundi 11 décembre 2023 à 10:18:10

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02918568, version 1 (20-08-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02918568 , version 1

Citer

François Pouthier. L’art de grandir ensemble, quand les rythmes scolaires interrogent les territoires et les partenariats. Ouvrons l’école, quand la réforme des rythmes scolaires interroge les territoires et les partenariats, 2018. ⟨halshs-02918568⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024

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