Lire, recueillir, inscrire dans le corpus des Thresor de la Renaissance. De la diversité des pratiques intellectuelles à la cohérence d’un discours péritextuel - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Lire, recueillir, inscrire dans le corpus des Thresor de la Renaissance. De la diversité des pratiques intellectuelles à la cohérence d’un discours péritextuel

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Anne Réach-Ngô  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : dimanche 28 juin 2020-16:25:39

Dernière modification le : lundi 15 avril 2024-11:25:23

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Dates et versions

halshs-02883081 , version 1 (28-06-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02883081 , version 1

Citer

Anne Réach-Ngô. Lire, recueillir, inscrire dans le corpus des Thresor de la Renaissance. De la diversité des pratiques intellectuelles à la cohérence d’un discours péritextuel. Séminaire doctoral de l'équipe du GADGES, Mathilde Bombart; Maxime Cartron; Michèle Rosellini, Oct 2018, Université Jean Moulin - Lyon, France. ⟨halshs-02883081⟩

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