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La fabrique des savoirs expérientiels : généalogie de la notion, jalons définitionnels et descriptions en situation

Résumé : Nous nous proposons ici de revenir sur plusieurs dimensions de la fabrique des « savoirs expérientiels » en santé. Dans un premier temps, nous abordons la carrière de la notion en interrogeant son émergence historique. Sans prétention à l'exhaustivité, il nous a semblé important de poser quelques jalons historiques pour une meilleure compréhension des nouvelles figures de patients et des usages contemporains de la notion de savoirs expérientiels. Ensuite, nous suggèrerons une série de distinctions conceptuelles (vécu, expérience, croyance, savoir et connaissance) qui, nous l'espérons, contribueront à une définition plus précise de ce que nous entendons aujourd'hui par « savoirs expérientiels » dans le domaine de la santé. Enfin, nous abordons les raisons qui nous ont amenés à privilégier une approche résolument empiriste qui permette de rendre compte d'une approche situationnelle des savoirs expérientiels en santé.
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02862462
Contributor : Emmanuelle Simon <>
Submitted on : Monday, December 14, 2020 - 4:44:33 PM
Last modification on : Thursday, December 17, 2020 - 3:03:54 AM

File

introduction- Fabienne_Hejoaka...
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Identifiers

  • HAL Id : halshs-02862462, version 1

Citation

Emmanuelle Simon, Arnaud Halloy, Fabienne Hejoaka, Sophie Arborio. La fabrique des savoirs expérientiels : généalogie de la notion, jalons définitionnels et descriptions en situation. Emmanuelle Simon; Sophie Arborio; Arnaud Halloy; Fabienne Hejoaka. Les savoirs expérientiels en santé : fondements épistémologiques et enjeux identitaires, Presses universitaires de Lorraine, pp.11-48, 2019. ⟨halshs-02862462⟩

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