Les répétiteurs de langues orientales en Europe (XIXe-XXe siècles)

Marie Bossaert (1, 2, 3)

1 EPHE - École Pratique des Hautes Études
2 CETOBaC - Centre d'études turques, ottomanes, balkaniques et centrasiatiques
3 EFR - Ecole française de Rome

L’apparition de la fonction de répétiteur au xixe siècle est liée à l’institutionnalisation de l’enseignement des langues vivantes orientales en Europe. Locuteurs natifs, les répétiteurs sont chargés du volet « pratique » de la formation. Originaires des pays dont ils enseignent les langues – des empires essentiellement –, ils sont recrutés le plus souvent sur place, parmi les enseignants et les interprètes, et de plus en plus parmi les étudiants. Ils prennent part à la production orientaliste savante, ce que leur statut – un statut subalterne, fondé sur une hiérarchie dont les ressorts sont coloniaux – a longtemps fait oublier.

Mots clés: Readers; Oriental languages; Lecturers; Orientalism

Mots clés: Répétiteurs; Langues orientales; Lecteurs; Orientalisme

Domaines: Histoire; Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences; Linguistique; Littératures

Marie Bossaert. Les répétiteurs de langues orientales en Europe (XIXe-XXe siècles). Encyclopédie pour une histoire nouvelle de l'Europe, 2020, https://ehne.fr/node/2770. ⟨halshs-02612937⟩