MOOC User Persistence

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	en MOOC User Persistence
Auteur(s)	Jean Heutte ¹ , Jonathan Kaplan ² , Fabien Fenouillet ² , Pierre-André Caron ¹ , Marilyne Rosselle ³ 1 Trigone-CIREL ( 39708 ) - France Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 EA1038 ( 83767 ) ; Université de Lille ULR4354 ( 374570 ) 2 CHART - Cognitions Humaine et ARTificielle ( 104214 ) - Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis - 2 rue de la Liberté - 93526 Saint-Denis cedex - France Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis EA4004 ( 11141 ) ; École Pratique des Hautes Études EA4004 ( 110691 ) ; Université Paris Sciences et Lettres ( 564132 ) ; Université Paris Nanterre EA4004 ( 116205 ) ; Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 EA4004 ( 420786 ) ; CY Cergy Paris Université ( 1003413 ) 3 MIS - Modélisation, Information et Systèmes - UR UPJV 4290 ( 59714 ) - Université de Picardie Jules Verne - UFR des Sciences - 33, rue Saint Leu - 80039 AMIENS CEDEX 1 - France Université de Picardie Jules Verne UR4290 ( 300258 )
Langue du document	Anglais
Licence	Copyright (Tous droits réservés)
Titre de l'ouvrage	Communications in Computer and Information Science
ISBN	978-3-319-10671-7
Vulgarisation	Non
Audience	Internationale
Date de publication	2014
Titre de la collection	Learning Technology for Education in Cloud. MOOC and Big Data (LTEC'14)
Numéro	446
Page/Identifiant	13-24
Lieu de publication	Cham, Suisse
Éditeur commercial	Springer
Éditeur scientifique	In L. Uden, J. Sinclair, Y.-H. Tao, & D. Liberona (dir.)
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education Sciences de l'Homme et Société/Psychologie Informatique [cs]/Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
Mots-clés	en Massive open online course, MOOC, Persistence, Well-being, Flow, Affect

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https://shs.hal.science/halshs-02553984

Soumis le : vendredi 24 avril 2020 à 18:58:28

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024 à 16:18:57

Dates et versions

halshs-02553984, version 1 (24-04-2020)

Licence

Identifiants

HAL Id : halshs-02553984 , version 1

Citer

Jean Heutte, Jonathan Kaplan, Fabien Fenouillet, Pierre-André Caron, Marilyne Rosselle. MOOC User Persistence. In L. Uden, J. Sinclair, Y.-H. Tao, & D. Liberona (dir.). Communications in Computer and Information Science, 446, Springer, pp.13-24, 2014, Learning Technology for Education in Cloud. MOOC and Big Data (LTEC'14), 978-3-319-10671-7. ⟨halshs-02553984⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024