La tempérance dans les questions scolastiques et humanistes sur l'Éthique à Nicomaque (1494-1530) - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2020

La tempérance dans les questions scolastiques et humanistes sur l'Éthique à Nicomaque (1494-1530)

Résumé

Tristan Vigliano analyses here several comments, sometimes little known, on the chapter of Nichomachean Ethics devoted to temperance. He wonders how the tension between humanism and scholasticism is perceptible in these texts, written between 1494 and 1530, and shows that they are a place of literariness that blurs the dividing lines. For even the trickiest questions about the pleasures can give birth to unexpected writing pleasures.
Tristan Vigliano étudie ici plusieurs commentaires, parfois peu connus, sur les pages de l’Éthique à Nicomaque consacrées à la tempérance. Il tente de comprendre comment la tension entre scolastique et humanisme se manifeste dans ces textes, rédigés entre 1494 et 1530. D'apparence aride, ils sont le lieu d'une littérarité qui brouille les lignes de partage et qui prolonge la réflexion sur les plaisirs dans des plaisirs d'écriture à tout le moins inattendus.
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Dates et versions

halshs-02538158, version 1 (09-04-2020)

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Citer

Tristan Vigliano. La tempérance dans les questions scolastiques et humanistes sur l'Éthique à Nicomaque (1494-1530). La Vertu de tempérance entre Moyen Âge et âge classique, Classiques Garnier, p. 183-222, 2020, ⟨10.15122/isbn.978-2-406-09666-5.p.0183⟩. ⟨halshs-02538158⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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