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Chapitre D'ouvrage Année : 2014

« Learning painting in books: typology, readership and uses of printed drawing manuals during the Edo period »

Domaines

Art et histoire de l'art Héritage culturel et muséologie

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https://shs.hal.science/halshs-02535479

Soumis le : mardi 7 avril 2020-16:11:21

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:15

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Dates et versions

halshs-02535479 , version 1 (07-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02535479 , version 1

Citer

Christophe Marquet. « Learning painting in books: typology, readership and uses of printed drawing manuals during the Edo period ». Matthias Hayek; Annick Horiuchi. Listen, Copy, Read. Popular Learning in Early Modern Japan, Brill, p. 319-367, 2014, 978-90-04-27970-4. ⟨halshs-02535479⟩

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