Foucault et l’école. Une étrange absence

François Dubet (1)

1 CED - Centre Émile Durkheim

En France, les sciences de l’éducation sont largement passées à côté de Michel Foucault. Cette absence est d’autant plus étonnante que 
les réflexions foucaldiennes sur le couple savoir-pouvoir, les disciplines et la vérité semblaient pouvoir s’appliquer à la question scolaire.

Mots clés: savoir; Michel Foucault; discipline; sciences de l'éducation; subjectivité; sociologie de l'éducation; sciences sociales; école

Domaines: Sociologie; Education

François Dubet. Foucault et l’école. Une étrange absence. Héloïse Lhérété (dir.). Michel Foucault : l'homme et l’œuvre. Héritage et bilan critique, Sciences Humaines Éditions, pp.119-124, 2017, La Petite bibliothèque de sciences humaines, 978-2-36106-399-3. ⟨10.3917/sh.lhere.2017.01.0119⟩. ⟨halshs-02491362⟩