Renouveler la pédagogie du projet en urbanisme par l’agro-écologie et le paysage : le cadre expérimental et réflexif de l’Atelier Universitaire d'Aménagement et d'Urbanisme

Emmanuelle Bonneau; Catherine André; Romain Quesada

Communication dans un congrès Année : 2019

Renouveler la pédagogie du projet en urbanisme par l’agro-écologie et le paysage : le cadre expérimental et réflexif de l’Atelier Universitaire d'Aménagement et d'Urbanisme

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Emmanuelle Bonneau

Fonction : Auteur
PersonId : 956461

Passages

Catherine André

Fonction : Auteur

Romain Quesada

Fonction : Auteur

Domaines

Architecture, aménagement de l'espace

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Renouveler la pédagogie du projet en urbanisme par l’agro-écologie et le paysage : le cadre expérimental et réflexif de l’Atelier Universitaire d'Aménagement et d'Urbanisme
Auteur(s)	Emmanuelle Bonneau ¹ , Catherine André , Romain Quesada 1 Passages ( 456102 ) - Maison des Suds - 12, esplanade des Antilles - 33607 Pessac cedex - France Université de Bordeaux ( 259761 ) ; Ministère de la Culture et de la Communication ( 300125 ) ; Université de Pau et des Pays de l'Adour ( 301085 ) ; Université Bordeaux Montaigne ( 412629 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5319 ( 441569 )
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Internationale
Actes	Non
Titre du congrès	Enseigner par l’atelier, une question de recherche ? Séminaire de recherche du réseau PédagAU, APERAU
Date début congrès	2019-05-09
Ville	Paris
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Architecture, aménagement de l'espace

Emmanuelle Bonneau : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02486508

Soumis le : vendredi 21 février 2020 à 08:39:27

Dernière modification le : lundi 11 décembre 2023 à 10:18:10

Dates et versions

halshs-02486508, version 1 (21-02-2020)

Identifiants

HAL Id : halshs-02486508 , version 1

Citer

Emmanuelle Bonneau, Catherine André, Romain Quesada. Renouveler la pédagogie du projet en urbanisme par l’agro-écologie et le paysage : le cadre expérimental et réflexif de l’Atelier Universitaire d'Aménagement et d'Urbanisme. Enseigner par l’atelier, une question de recherche ? Séminaire de recherche du réseau PédagAU, APERAU, May 2019, Paris, France. ⟨halshs-02486508⟩

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