Skip to Main content Skip to Navigation
Book sections

Les effets conjoints d’un enseignement explicite, de la tâche et des dispositions individuelles sur l’emploi du passé composé: une expérience naturelle

Document type :
Book sections
Complete list of metadata

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485356
Contributor : Cyrille Granget <>
Submitted on : Thursday, February 20, 2020 - 10:05:22 AM
Last modification on : Friday, January 15, 2021 - 5:22:01 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-02485356, version 1

Collections

Citation

Cyrille Granget. Les effets conjoints d’un enseignement explicite, de la tâche et des dispositions individuelles sur l’emploi du passé composé: une expérience naturelle. Actes du colloque de Didactique Cognitive, pp.8, 2007. ⟨halshs-02485356⟩

Share

Metrics

Record views

16