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L’interaction entre séquences d’enseignement et séquences d’apprentissage

Document type :
Journal articles
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485161
Contributor : Cyrille Granget <>
Submitted on : Thursday, February 20, 2020 - 7:31:52 AM
Last modification on : Friday, January 15, 2021 - 5:22:01 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-02485161, version 1

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Citation

Cyrille Granget. L’interaction entre séquences d’enseignement et séquences d’apprentissage. Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2002, pp.7‑19. ⟨halshs-02485161⟩

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