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Conference papers

Conception agile de scénarios pédagogiques centrée usager : le cas du programme LID

Clément Dussarps 1, 2 Stéphanie Cardoso 3
1 IMS - Laboratoire de l'intégration, du matériau au système
2 COGNITIQUE
IMS - Laboratoire de l'intégration, du matériau au système
3 MICA - Médiation, Information, Communication, Art
Document type :
Conference papers
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02483457
Contributor : Clément Dussarps <>
Submitted on : Tuesday, February 18, 2020 - 4:49:33 PM
Last modification on : Tuesday, September 29, 2020 - 3:48:39 PM

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DUSSARPS_CARDOSO_EUTIC_vFinale...
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  • HAL Id : halshs-02483457, version 1

Collections

TICE | IMS-BORDEAUX | MICA | IMS-BORDEAUX-FUSION | UNIV-BORDEAUX-MONTAIGNE | CNRS

Citation

Clément Dussarps, Stéphanie Cardoso. Conception agile de scénarios pédagogiques centrée usager : le cas du programme LID. Colloque EUTIC 2018 : Adaptabilité, flexibilité, agilité des systèmes informationnels, Oct 2018, BORDEAUX, France. ⟨halshs-02483457⟩

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