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Journal articles

Ethnographie d’un conseil d’administration universitaire : un cas de professionnalisation conjointe

Olivier Marty 1 Richard Wittorski 2
2 SAVAFOR - Savoirs et Acteurs de la Formation
CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation
Résumé : L’ethnographie d’un conseil d’administration dans une université de lettres et sciences humaines permet de présenter les professions réunies autour de la table et les arguments mobilisés lors des controverses sur l’avenir de l’établissement. La description des métiers de la gouvernance et de leurs confrontations se fait au travers de l’hypothèse d’une professionnalisation conjointe. Ceci permet de comprendre comment les interactions régulières unissent les compétences en rapprochant peu à peu les interlocuteurs mais aussi comment émergent, à l’intersection des catégories professionnelles, des arts communs qui permettent de faire corps, notamment après une expérience intense de grève.
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02472171
Contributor : Olivier Marty <>
Submitted on : Monday, June 15, 2020 - 5:09:04 PM
Last modification on : Thursday, September 17, 2020 - 10:02:02 PM

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Olivier Marty, Richard Wittorski. Ethnographie d’un conseil d’administration universitaire : un cas de professionnalisation conjointe. Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2019, N° 51 (3), pp.97-112. ⟨10.3917/savo.051.0097⟩. ⟨halshs-02472171⟩

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