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L’Évolution des conceptions pédagogiques des publicistes et romancières allemandes à la charnière du XVIIIe et du XIXe siècle : de S. von La Roche à T. Huber

Sylvie Marchenoir 1
1 TIL - Centre Interlangues : texte, image, langage [Dijon]
Document type :
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02445637
Contributor : Sylvie Marchenoir <>
Submitted on : Monday, January 20, 2020 - 12:28:12 PM
Last modification on : Tuesday, January 21, 2020 - 1:44:24 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-02445637, version 1

Collections

TICE | UNIV-BOURGOGNE | TIL

Citation

Sylvie Marchenoir. L’Évolution des conceptions pédagogiques des publicistes et romancières allemandes à la charnière du XVIIIe et du XIXe siècle : de S. von La Roche à T. Huber. Guyonne Leduc. L’Éducation des femmes en Europe et en Amérique du Nord de la Renaissance à 1848, Paris : L'Harmattan, pp.376-388, 1997, Des idées et des femmes. ⟨halshs-02445637⟩

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