Understanding the effects of collaborative multinational teacher training courses at M level

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Annexe
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	en Understanding the effects of collaborative multinational teacher training courses at M level
Auteur(s)	Dagmar Abendroth-Timmer ¹ , Jose Ignacio Aguilar Río ² , Jean-Paul Narcy-Combes ² 1 Universität Siegen [Siegen] ( 145504 ) - Adolf-Reichwein-Straße 2/Gebäude Z 57068 Siegen - Allemagne 2 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 ( 267720 ) - Université Sorbonne Nouvelle Maison de la Recherche Bureau A205 4, rue des Irlandais 75005 PARIS - France Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 EA2288 ( 52995 )
Pays	Danemark
Langue du document	Anglais
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Internationale
Date début congrès	2012-04-01
Titre du congrès	CALPIU’12: Higher education across borders: Transcultural interaction and linguistic diversity
Actes	Non
Ville	Roskilde
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'Homme et Société/Education Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication

Roskilde_2012_DAT_JA_JPNC_standardformatppt_lite.pdf ( 350.69 Ko )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

José Ignacio Aguilar Río : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02387808

Soumis le : samedi 30 novembre 2019 à 13:25:43

Dernière modification le : lundi 27 mars 2023 à 12:24:06

Dates et versions

halshs-02387808, version 1 (30-11-2019)

Identifiants

HAL Id : halshs-02387808 , version 1

Citer

Dagmar Abendroth-Timmer, Jose Ignacio Aguilar Río, Jean-Paul Narcy-Combes. Understanding the effects of collaborative multinational teacher training courses at M level. CALPIU’12: Higher education across borders: Transcultural interaction and linguistic diversity, Apr 2012, Roskilde, Denmark. ⟨halshs-02387808⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024