Patterns in NEET status during the school-to-work transition in France

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Patterns in NEET status during the school-to-work transition in France
Auteur(s)	Janine Jongbloed ¹ , Magali Danner ¹ , Jean-François Giret ¹ , Christine Guégnard ¹ , Olivier Joseph ² 1 IREDU - Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon] ( 496965 ) - Université de Bourgogne - Pôle AAFE - Esplanade Erasme - BP 26513 - 21065 DIJON Cedex - France Université de Bourgogne EA 7318/UR 7318 ( 300270 ) ; Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] ( 426438 ) 2 CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications ( 8027 ) - 10, place de la Joliette, BP 21321, 13567 Marseille cedex 02 - France ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement ( 300770 ) ; Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ( 301855 )
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Internationale
Actes	Non
Titre du congrès	Patterns in NEET status during the school-to-work transition in France
Date début congrès	2019-10-02
Date fin congrès	2019-10-05
Ville	Maastricht
Pays	Pays-Bas
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Référence interne	19102
Mots-clés	fr Evolution, Statut, NEET, Jeune, Insertion professionnelle

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https://shs.hal.science/halshs-02381477

Soumis le : mardi 26 novembre 2019 à 16:07:25

Dernière modification le : mercredi 10 janvier 2024 à 12:11:13

Dates et versions

halshs-02381477, version 1 (26-11-2019)

Identifiants

HAL Id : halshs-02381477 , version 1

Citer

Janine Jongbloed, Magali Danner, Jean-François Giret, Christine Guégnard, Olivier Joseph. Patterns in NEET status during the school-to-work transition in France. Patterns in NEET status during the school-to-work transition in France, Oct 2019, Maastricht, Pays-Bas. ⟨halshs-02381477⟩

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