Repenser l’étude des langues à l’université : le défi des humanités numériques ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
N°Spécial De Revue/Special Issue Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie Année : 2019

Repenser l’étude des langues à l’université : le défi des humanités numériques ?

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Linguistique Sciences de l'information et de la communication

Grégory Miras  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02348987

Soumis le : mardi 5 novembre 2019-15:01:41

Dernière modification le : jeudi 22 février 2024-11:48:44

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Dates et versions

halshs-02348987 , version 1 (05-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02348987 , version 1

Citer

Alice-Hélène Burrows, Rosa Cetro, Natalie Kübler, Grégory Miras. Repenser l’étude des langues à l’université : le défi des humanités numériques ?. Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, janvier-mars (193), 2019, 978-2-252-04272-4. ⟨halshs-02348987⟩

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