Mediation system for development: the case of agricultural trainers

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	en Mediation system for development: the case of agricultural trainers
Auteur(s)	Samira Mahlaoui ^{1, 2, 3} , Gregory Munoz ³ 1 CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications ( 8027 ) - 10, place de la Joliette, BP 21321, 13567 Marseille cedex 02 - France ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement ( 300770 ) ; Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ( 301855 ) 2 ADEF - Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation ( 26002 ) - 3 Place Victor Hugo 13331 Marseille Cedex 3 - France Aix Marseille Université EA4671 ( 198056 ) 3 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes ( 43903 ) - Chemin de la Censive du Tertre BP 81227 44312 Nantes cedex 3 - France Le Mans Université ( 7566 ) ; Université de Nantes - UFR Lettres et Langages EA 2661 ( 460316 ) ; Université de Nantes 93263 ( 93263 )
Langue du document	Anglais
Date de production/écriture	2018
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Audience	Internationale
Actes	Non
Date de publication	2018
Titre du congrès	9th International conference of the EARLI SIG 14 : Learning and Professional Development INTERACTION, LEARNING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Date début congrès	2018-09-12
Date fin congrès	2018-09-14
Ville	Genève
Pays	Suisse
URL du congrès ou éditeur	http://unige.ch/earlisig14
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Organisateur du congrès	Université de Genève
Mots-clés	fr médiation, développement, apprentissage entre pairs, acte instrumental.

Samira Mahlaoui : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-03541592

Soumis le : lundi 24 janvier 2022 à 17:30:16

Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022 à 03:58:56

Dates et versions

halshs-03541592, version 1 (24-01-2022)

Identifiants

HAL Id : halshs-03541592 , version 1

Citer

Samira Mahlaoui, Gregory Munoz. Mediation system for development: the case of agricultural trainers. 9th International conference of the EARLI SIG 14 : Learning and Professional Development INTERACTION, LEARNING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT, Université de Genève, Sep 2018, Genève, Switzerland. ⟨halshs-03541592⟩

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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024