La vitesse du récit : retour sur la genèse de quelques ellipses dans <em>L'Éducation sentimentale</em> - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Flaubert. Revue critique et génétique Année : 2019

La vitesse du récit : retour sur la genèse de quelques ellipses dans L'Éducation sentimentale

Résumé

Comme il est impossible de réaliser l’analyse de la vitesse du récit au stade des scénarios, on propose de sélectionner un procédé particulier, l’ellipse, et d’en étudier la genèse en partant du texte définitif d’un unique roman, L’Éducation sentimentale. Après avoir distingué l’ellipse de la suppression, on analyse son fonctionnement en ce lieu stratégique du récit que sont les césures capitulaires, et on suit la genèse de plusieurs d’entre elles en recourant au dossier inédit des scénarios intermédiaires du roman, brièvement réapparus lors de la vente de la bibliothèque de Pierre Bergé fin 2015. On termine en proposant une relecture de « l’énorme blanc » rendu célèbre par Proust, à la jointure des chapitres 5 et 6 de la troisième partie, qui n’est pas une ellipse mais un sommaire.
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halshs-02306047 , version 1 (04-10-2019)

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Citer

Stéphanie Dord-Crouslé. La vitesse du récit : retour sur la genèse de quelques ellipses dans L'Éducation sentimentale. Flaubert. Revue critique et génétique, 2019, Autour de L'Éducation sentimentale, 19 | 2018, ⟨10.4000/flaubert.3810⟩. ⟨halshs-02306047⟩
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