Dispositifs d’alternance et circulation des savoirs entre institution et terrain scolaire

Roxane Gagnon; Véronique Laurens

Chapitre d'ouvrage Année : 2018

Dispositifs d’alternance et circulation des savoirs entre institution et terrain scolaire

(1) , (2)

1
2

Roxane Gagnon

Fonction : Auteur

Faculté des sciences de l'éducation [Université Laval]

Véronique Laurens

Fonction : Auteur
PersonId : 6507
IdHAL : veronique-laurens
ORCID : 0000-0001-5978-3079
IdRef : 178662569

DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288

CV

Domaines

Education Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	en Dispositifs d’alternance et circulation des savoirs entre institution et terrain scolaire
Auteur(s)	Roxane Gagnon ¹ , Véronique Laurens ² 1 FSE [ULaval] - Faculté des sciences de l'éducation [Université Laval] ( 216580 ) - Canada Université Laval [Québec] ( 93488 ) 2 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 ( 267720 ) - Université Sorbonne Nouvelle Maison de la Recherche Bureau A205 4, rue des Irlandais 75005 PARIS - France Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 EA2288 ( 52995 )
Titre de l'ouvrage	Former à enseigner la production écrite
Langue du document	Français
Date de publication	2018
Page/Identifiant	309-344
ISBN	978-2-7574-2371-4
Vulgarisation	Non
Audience	Internationale
Lieu de publication	Villeneuve d'Ascq
Éditeur commercial	Presses universitaires du Septentrion
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Éditeur scientifique	Dans Joaquim Dolz, Roxane Gagnon

Véronique Laurens : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02276586

Soumis le : lundi 2 septembre 2019 à 21:11:08

Dernière modification le : vendredi 5 avril 2024 à 15:16:02

Dates et versions

halshs-02276586, version 1 (02-09-2019)

Identifiants

HAL Id : halshs-02276586 , version 1

Citer

Roxane Gagnon, Véronique Laurens. Dispositifs d’alternance et circulation des savoirs entre institution et terrain scolaire. Dans Joaquim Dolz, Roxane Gagnon. Former à enseigner la production écrite, Presses universitaires du Septentrion, pp.309-344, 2018, 978-2-7574-2371-4. ⟨halshs-02276586⟩

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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024

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