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Comment échapper à l’imposition de problématique dans l’enquête sociologique par entretiens ? Les ressources de la vidéo-élicitation à partir d’images de fiction

Résumé : Comment éviter au chercheur d’imposer aux enquêtés des questions qu’ils ne se posent pas et de les voir répondre dans des mots qui ne sont pas les leurs ? Le problème posé par les auteurs du Métier de sociologueil y a un demi-siècle a cherché sa résolution dans la formation des sociologues, les invitant à prendre garde aux questions qu’ils posent, à s’approcher des façons de raisonner des acteurs en situation plutôt que de se contenter de reporter vers les enquêtés les questions qu’eux-mêmes se posent, formulées dans les termes où elles se posent à eux. Mais le problème demeure pour les objets très disputés dans le débat public.A partir d’une enquête sur ce que signifient venir travailler dans l’industrie nucléaire et vivre à la proximité de ses sites, on souhaite mettre à l’épreuve les ressources qu’apporte au sociologue le recours à l’entretien par vidéo-élicitation à partir d’images de fiction pour dépasser certaines difficultés associées au débat très polarisé en France autour du choix du nucléaire comme source d’énergie, qui contraint la forme des discussions sur le nucléaire quelle qu’en soit l’objet.
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02116291
Contributor : Pierre Fournier <>
Submitted on : Tuesday, April 30, 2019 - 7:01:46 PM
Last modification on : Friday, January 15, 2021 - 2:22:10 PM

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Pascal Cesaro, Pierre Fournier. Comment échapper à l’imposition de problématique dans l’enquête sociologique par entretiens ? Les ressources de la vidéo-élicitation à partir d’images de fiction. Javier Herrero y Milena Trenta. Actas del X Congreso Internacional Latina de Comunicación Social. Conferencia Métodos visuales y metodologías en las investigaciones sobre comunicación, Sociedad Latina de Comunicación Social, pp.1788-1794, 2018, ⟨10.4185/cac155⟩. ⟨halshs-02116291⟩

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