DERRIERE LES CASES, LA CLASSE ou Comment initier les futurs professeurs des écoles à la BD ?

Sylvie Dardaillon; Christophe Meunier

doi:10.4000/trema.4853

BEHIND THE CAPTIONS, THE CLASS or How introducing comics in teachers training ?

DERRIERE LES CASES, LA CLASSE ou Comment initier les futurs professeurs des écoles à la BD ?

Sylvie Dardaillon ¹ Christophe Meunier ²

1 PREFICS - Pôle de Recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique

2 InTRu - Interactions, transferts, ruptures artistiques et culturels - EA 6301

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences

Humanities and Social Sciences / History

Humanities and Social Sciences / Literature

Humanities and Social Sciences / Methods and statistics

Complete list of metadatas

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02109544
Contributor : Christophe Meunier <>
Submitted on : Thursday, April 25, 2019 - 1:29:28 AM
Last modification on : Sunday, May 5, 2019 - 1:03:12 AM

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