Le Français en (Première) Ligne : Creating Contexts for Intercultural Dialog in the Classroom

Christine Develotte; Wendy Leeds-Hurwitz

Chapitre d'ouvrage Année : 2017

Le Français en (Première) Ligne : Creating Contexts for Intercultural Dialog in the Classroom

(1) ,

1

Christine Develotte

Fonction : Auteur
PersonId : 934390

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Wendy Leeds-Hurwitz

Fonction : Auteur

Domaines

Linguistique Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	en Le Français en (Première) Ligne : Creating Contexts for Intercultural Dialog in the Classroom
Auteur(s)	Christine Develotte ¹ , Wendy Leeds-Hurwitz 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Titre de l'ouvrage	Case Studies in intercultural Dialogue
Langue du document	Anglais
Audience	Internationale
Date de publication	2017
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique Sciences de l'Homme et Société/Education
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR)
Projet(s) ANR	PROJET AVENIR LYON SAINT-ETIENNE [En savoir plus] Avenir L.S.E. - ANR-11-IDEX-0007 IDEX - 2011

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https://shs.hal.science/halshs-02099316

Soumis le : dimanche 14 avril 2019 à 19:03:32

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 04:10:15

Dates et versions

halshs-02099316, version 1 (14-04-2019)

Identifiants

HAL Id : halshs-02099316 , version 1

Citer

Christine Develotte, Wendy Leeds-Hurwitz. Le Français en (Première) Ligne : Creating Contexts for Intercultural Dialog in the Classroom. Case Studies in intercultural Dialogue, 2017. ⟨halshs-02099316⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024

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