Memory and history at school: saving relevance and social responsibility

Lucas Graeff

Article dans une revue Digital Journal of Lasallian Research Année : 2019

Memory and history at school: saving relevance and social responsibility

Mémoire et histoire à l'école: sauver la pertinence et la responsabilité sociale

(1, 2)

1
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Lucas Graeff

Fonction : Auteur
PersonId : 169935
IdHAL : lucas-graeff
ORCID : 0000-0002-5453-525X
IdRef : 150842325

Pacte, Laboratoire de sciences sociales

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

CV

Domaines

Education Histoire

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en Memory and history at school: saving relevance and social responsibility fr Mémoire et histoire à l'école: sauver la pertinence et la responsabilité sociale
Auteur(s)	Lucas Graeff ^{1, 2} 1 PACTE - Pacte, Laboratoire de sciences sociales ( 1041685 ) - Siège : IEP - BP 48 38040 Grenoble cedex 9 - France Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble ( 89636 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5194 ( 441569 ) ; Université Grenoble Alpes [2016-2019] ( 445543 ) 2 CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ( 118964 ) - SEPN 507, Bloco "B", Ed. Sede CNPq 70740-901 Brasília, DF - Brésil CNPq ( 304065 )
Audience	Internationale
Langue du document	Anglais
Vulgarisation	Non
Nom de la revue	Digital Journal of Lasallian Research (ISSN : 2007-1965) Publié par Casa Generalizia de La Salle
Comité de lecture	Oui
Date de publication	2019-02-01
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education Sciences de l'Homme et Société/Histoire

Fichier principal

Graeff_2018.pdf ( 398.69 Ko )

Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Lucas GRAEFF : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02088694

Soumis le : samedi 27 avril 2019 à 09:08:54

Dernière modification le : jeudi 25 avril 2024 à 03:11:23

Archivage à long terme le : dimanche 28 juillet 2019 à 12:06:13

Dates et versions

halshs-02088694, version 1 (27-04-2019)

Identifiants

HAL Id : halshs-02088694 , version 1

Citer

Lucas Graeff. Memory and history at school: saving relevance and social responsibility. Digital Journal of Lasallian Research, 2019. ⟨halshs-02088694⟩

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