Developing Chinese L2 reading and writing skills - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2019

Developing Chinese L2 reading and writing skills

Tommaso Rossi
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1043082
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

Domaines

Linguistique Education

Tommaso Rossi  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02045242

Soumis le : jeudi 21 février 2019-19:50:12

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-18:21:19

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02045242 , version 1 (21-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02045242 , version 1

Citer

Tommaso Rossi. Developing Chinese L2 reading and writing skills: Case study of two digital learning platforms. 2019. ⟨halshs-02045242⟩

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