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Enseignement bi-/plurilingue au Maroc : état des lieux et perspectives en éducation et formation

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Complete list of metadatas

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02025324
Contributor : Référent Hal Icar <>
Submitted on : Tuesday, February 19, 2019 - 3:59:04 PM
Last modification on : Tuesday, May 12, 2020 - 3:56:13 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-02025324, version 1

Collections

Citation

Cortier Claude, Y. Nait Belaid. Enseignement bi-/plurilingue au Maroc : état des lieux et perspectives en éducation et formation. Causa M. Statilaki, S. La question de la distance entre les langues dans l’enseignement bi/plurilingue, E.M.E., 2019, Langues et éducation. ⟨halshs-02025324⟩

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