Introduction. Des enfants, des familles et des loisirs au rythme des temporalités scolaires

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Introduction. Des enfants, des familles et des loisirs au rythme des temporalités scolaires
Auteur(s)	Françoise Liot ^{1, 2} , Stéphanie Rubi ³ 1 CED - Centre Émile Durkheim ( 150294 ) - Sciences Po Bordeaux 11 allée Ausone 33607 Pessac CEDEX - France Sciences Po Bordeaux - Institut d'études politiques de Bordeaux ( 7590 ) ; Université de Bordeaux ( 259761 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5116 ( 441569 ) 2 IUT Bordeaux Montaigne ( 567049 ) - France Université Bordeaux Montaigne ( 412629 ) 3 LACES - Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés ( 100766 ) - 3 ter place de la Victoire - Case 41 - 33076 Bordeaux cedex - France Université de Bordeaux EA7437 ( 259761 )
Langue du document	Français
Titre de l'ouvrage	Ouvrons l'école. Quand la réforme des rythmes scolaires interroge les territoires et les partenariats
Audience	Non spécifiée
ISBN	979-10-93839-19-6
Vulgarisation	Non
Date de publication	2018
Titre de la collection	Des paroles et des actes
Page/Identifiant	9-18
Lieu de publication	Bordeaux
Éditeur scientifique	Françoise Liot Stéphanie Rubi (dir.)
Éditeur commercial	Carrières sociales éditions
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Sociologie Sciences de l'Homme et Société/Education
Mots-clés	fr réforme éducative, éducation artistique et culturelle, politiques éducatives, rythmes scolaires, animation socio-culturelle, cultures professionnelles

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https://shs.hal.science/halshs-02010439

Soumis le : jeudi 7 février 2019 à 11:01:45

Dernière modification le : mercredi 25 octobre 2023 à 03:46:21

Dates et versions

halshs-02010439, version 1 (07-02-2019)

Identifiants

HAL Id : halshs-02010439 , version 1

Citer

Françoise Liot, Stéphanie Rubi. Introduction. Des enfants, des familles et des loisirs au rythme des temporalités scolaires. Françoise Liot; Stéphanie Rubi (dir.). Ouvrons l'école. Quand la réforme des rythmes scolaires interroge les territoires et les partenariats, Carrières sociales éditions, pp.9-18, 2018, Des paroles et des actes, 979-10-93839-19-6. ⟨halshs-02010439⟩

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