Étudier les effets de formations sur les pratiques : réflexions sur les liens entre connaissances et pratiques - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société

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Article Dans Une Revue RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies Année : 2017

Étudier les effets de formations sur les pratiques : réflexions sur les liens entre connaissances et pratiques

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Aurélie Chesnais

Fonction : Auteur
PersonId : 17316
IdHAL : aurelie-chesnais
IdRef : 142301523

Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

David Cross

Fonction : Auteur
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IdHAL : david-cross
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Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Valérie Munier

Fonction : Auteur
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Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

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David Cross : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02005448

Soumis le : lundi 4 février 2019-10:19:28

Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:52:27

Dates et versions

halshs-02005448 , version 1 (04-02-2019)

Identifiants

HAL Id : halshs-02005448 , version 1
DOI : 10.4000/rdst.1496

Citer

Aurélie Chesnais, David Cross, Valérie Munier. Étudier les effets de formations sur les pratiques : réflexions sur les liens entre connaissances et pratiques. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2017, ⟨10.4000/rdst.1496⟩. ⟨halshs-02005448⟩

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