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Troisième partie. Introduction : Adaptations, recyclage et usages politiques des disciplines scolaires

Yves Déloye 1
1 CED - Centre Émile Durkheim
Résumé : La troisième partie, introduite par Yves Déloye, est consacrée aux reconfigurations de la nation, de l’Europe et des usages politiques des disciplines scolaires : elle s’articule notamment autour des cas anglais, polonais, et français et envisage également les États-Unis et la Suisse..
Mots-clés : reconfiguration de la nation Europe disciplines scolaires usages politiques
Document type :
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Complete list of metadatas
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01999399
Contributor : Karine Jenart <>
Submitted on : Wednesday, January 30, 2019 - 9:57:32 AM
Last modification on : Wednesday, February 5, 2020 - 3:00:07 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01999399, version 1

Collections

CENTREDURKHEIM | CNRS

Citation

Yves Déloye. Troisième partie. Introduction : Adaptations, recyclage et usages politiques des disciplines scolaires. Dubois Jérémie; Legris Patricia (dir.). Disciplines scolaires et cultures politiques : des modèles nationaux en mutation depuis 1945, Presses universitaires de Rennes, pp.137-139, 2018, Histoire, 978-2-7535-7435-9. ⟨halshs-01999399⟩

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