Nicolas Douay, Caroline Leininger-Frézal, Matthieu Pichon. Enseigner l’Aménagement dans un département de Géographie : évolution des rapports disciplinaires à partir du cas de l’Université Paris Diderot.
Territoire en mouvement.Revue de Géographie et d'Aménagement, Université des Sciences et Technologies de Lille, 2018,
⟨10.4000/tem.4920⟩.
⟨halshs-01991566⟩