Rôle de la perception d'ouverture d'un dispositif de formation à distance dans la construction d'un environnement personnel d'apprentissage : la prépondérance des stratégies d'autorégulation environnementale d'apprenants adultes

Anthony Pecret 1, 2 Annie Jézégou 1
1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354
2 Trigone-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1038
Document type :
Conference papers
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01991004
Contributor : Annie Jézégou <>
Submitted on : Wednesday, January 23, 2019 - 3:33:02 PM
Last modification on : Monday, June 24, 2019 - 5:31:55 PM

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  • HAL Id : halshs-01991004, version 1

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TICE | CIREL | UNIV-LILLE

Citation

Anthony Pecret, Annie Jézégou. Rôle de la perception d'ouverture d'un dispositif de formation à distance dans la construction d'un environnement personnel d'apprentissage : la prépondérance des stratégies d'autorégulation environnementale d'apprenants adultes. 2e Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Mar 2018, Lille, France. ⟨halshs-01991004⟩

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