Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective - HAL Accéder directement au contenu
N°spécial de revue/special issue Revue Française de Pédagogie Année : 2016

Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective

Roland Goigoux
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV

Domaines

Education

Roland Goigoux  : 

https://shs.hal.science/halshs-01973695

Soumis le : mardi 8 janvier 2019 à 14:27:48

Dernière modification le : mercredi 26 octobre 2022 à 08:10:35

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01973695, version 1 (08-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01973695 , version 1

Citer

Roland Goigoux. Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : enseignements d’une recherche collective. Revue Française de Pédagogie, 196, 2016. ⟨halshs-01973695⟩

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