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Étudier la musique sous toutes ses formes: la démultiplication des approches scientifiques en musicologie

Abstract : La musicologie, en tant que discipline académique, est née au XIXe siècle dans le sillage des pratiques philologiques. Au cours de la seconde moitié du XXe siècle, les objets d’étude et approches méthodologiques se sont diversifiés. Cet article ne prétend pas offrir une vision d’ensemble des recherches scientifiques qui se penchent sur la musique mais cherche à illustrer les bienfaits d’une approche interdisciplinaire à travers la présentation de quelques cas d’études révélant les liens féconds entre la musicologie d’une part, et l’acoustique, le traitement du signal ou la psychologie cognitive d’autre part.
Document type :
Journal articles
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01968250
Contributor : François-Xavier Féron <>
Submitted on : Wednesday, January 2, 2019 - 12:38:04 PM
Last modification on : Thursday, June 18, 2020 - 12:58:24 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01968250, version 1

Citation

François-Xavier Féron, Catherine Guastavino. Étudier la musique sous toutes ses formes: la démultiplication des approches scientifiques en musicologie. Histoire de la recherche contemporaine : la revue du Comité pour l’histoire du CNRS , CNRS Éditions, 2018, VII (01), pp.40-49. ⟨halshs-01968250⟩

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