Le séminaire « les politiques de l'enseignement et de la recherche » (HEnsA20) vu par une documentaliste : constituer les sources

Laurence Bizien (1)

1 CRENAU - Centre de recherche nantais Architectures Urbanités

Ce séminaire était organisé par les écoles d’architecture de Marseille et Montpellier, avec le concours des laboratoires INAMA et LIFAM, dans le cadre du programme national de recherche 2016/2020, intitulé « Histoire de l’enseignement de l’architecture au XXe siècle » (HEnsA20), coordonné par le Comité d’histoire du ministère de la culture, mené par un groupe d’enseignants-chercheurs en écoles d’architecture et soutenu par le service de l’architecture de la direction générale des patrimoines du Ministère de la culture.Lors de la présentation du programme en 2015, le Comité rappelait l’importance de collecter archives manuscrites et orales et de conserver les traces de cette histoire en train de disparaître. Une campagne de sensibilisation auprès des directeurs, documentalistes et archivistes était préconisée pour repérer l’existant et éviter une disparition prévisible, par négligence ou destruction. Cette sensibilisation commence à porter ses fruits, car après une communication des bibliothécaires des écoles de Versailles et Nancy sur les fonds anciens, c’était au tour des documentalistes des laboratoires d’évoquer la constitution de leurs fonds, leur conservation et diffusion lors de ce séminaire.

Mots clés: Histoire de l'enseignement; Enseignement de l'architecture; Fonds d'archives; Recherche architecturale; Bibliothèque de recherche; Documentation

Domaines: Architecture, aménagement de l'espace; Sciences de l'information et de la communication

Laurence Bizien. Le séminaire « les politiques de l'enseignement et de la recherche » (HEnsA20) vu par une documentaliste : constituer les sources. 2018, ⟨10.58079/qo0s⟩. ⟨halshs-01959607⟩