Article Dans Une Revue
Action Didactique
Année : 2018
Carole Etienne : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-01955824
Soumis le : vendredi 14 décembre 2018-16:08:15
Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023-04:02:05
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01955824 , version 1
Citer
Alberdi Carmen, Carole Etienne, Emilie Jouin-Chardon. Les apports des corpus d’interactions naturelles en situation de classe : enjeux et pratiques. Action Didactique, 2018. ⟨halshs-01955824⟩
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