Inclure ou contrôler ? L'encadrement ambigu de l'instruction dans la famille

Géraldine Farges; Élise Tenret

Inclure ou contrôler ? L'encadrement ambigu de l'instruction dans la famille

Géraldine Farges ¹ Élise Tenret ²

1 IREDU - Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]

2 IRISSO - Institut de Recherche Interdisciplinaire en Sciences Sociales

Mots-clés : Élève Travail personnel Éducation Rôle de la famille Instruction Famille

Document type :

Conference papers

Domain :

Humanities and Social Sciences / Education

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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01946973
Contributor : Bertille Theurel <>
Submitted on : Thursday, December 6, 2018 - 2:47:12 PM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:46:16 AM

Inclure ou contrôler ? L'encadrement ambigu de l'instruction dans la famille

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